|

|
UCZENIE SIĘ PRZEZ
CAŁE ŻYCIE
- Life Long Learning
Od 1 stycznia 2007 roku istnieje Program Lifelong Learning Programme („Uczenie się przez całe życie”), realizowany w latach 2007-2013 (kontynuacja Leonardo da Vinci i Socrates). Jest to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji i doskonalenia zawodowego, mający na celu wzmocnienie współpracy pomiędzy krajami Unii Europejskiej oraz wspieranie mobilności uczniów i nauczycieli z krajów członkowskich.
Zintegrowany program na rzecz uczenia się przez całe życie (LLL - Life Long Learning), nowy program edukacyjny bazuje na podprogramach: Comenius (edukacja przedszkolna i szkolna), Erasmus (szkolnictwo wyższe), Leonardo da Vinci (kształcenie zawodowe) i Gruntvig (kształcenie dorosłych) oraz na programie horyzontalnym (współpraca w dziedzinie uczenia się przez całe życie, promocja nauki języków, rozwój nauczania poprzez ICT, upowszechnianie rezultatów i wymiana dobrych praktyk) i programie Jean Monnet (integracja społeczna, także w kontekście migracyjnym, wspieranie instytucji działających w obszarze edukacji na terenie Europy). Zintegrowany program będzie wspierał mobilność, partnerstwa, analizy, obserwacje i badania oraz zapewni pomoc techniczną w zakresie uczenia się przez całe życie.
Struktura Programu:
Programy sektorowe: Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig
Programy horyzontalne: Program Międzysektorowy, Jean Monnet
Programy Sektorowe
Comenius ma na celu wsparcie rozwoju jakości szkół poprzez między innymi podwyższanie kwalifikacji nauczycieli, promocję nauki języków obcych na każdym poziomie nauczania, wymianę doświadczeń w zakresie nauczania dzięki współpracy szkół krajów europejskich, wzmacnianie świadomości własnej odrębności regionalnej, narodowej, ale również przynależności do rodziny europejskiej. W programie Comenius mogą uczestniczyć przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły artystyczne, szkoły ponadgimnazjalne, w tym szkoły specjalne, integracyjne, sportowe, dwujęzyczne.
Erasmus jest programem dla szkolnictwa wyższego. Skierowany jest przede wszystkim do uczelni, ich studentów i pracowników. W niektórych jego akcjach mogą uczestniczyć także inne instytucje, organizacje lub przedsiębiorstwa, które współpracują z uczelniami. Celem Erasmusa jest podnoszenie jakości kształcenia w krajach uczestniczących w tym programie poprzez rozwijanie międzynarodowej współpracy między uczelniami oraz wspieranie mobilności studentów i pracowników szkół wyższych.
Leonardo da Vinci jest adresowanym do osób pracujących. Działania programu skupiają się przede wszystkim na doskonaleniu systemów kształcenia ustawicznego, opracowywaniu i wdrażaniu rozwiązań innowacyjnych w tym zakresie oraz na samym kształceniu ustawicznym i zawodowym. Program składa się z kilku typów projektów: wymiany i staże - dofinansowanie staży zawodowych dla uczniów, studentów i absolwentów, wymiany doświadczeń dla nauczycieli i szkoleniowców, projekty pilotażowe - promocja innowacyjnych metod nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, projekty językowe - promocja znajomości języków obcych i kultur krajów europejskich, międzynarodowe sieci instytucji - tworzenie sieci ma na celu upowszechnianie wiedzy i doświadczeń na poziomie europejskim na temat szkoleń zawodowych, badania i analizy - mają dotyczyć zagadnień kształcenia ustawicznego i szkolenia zawodowego
Grundtvig dotyczy szeroko rozumianej edukacji ogólnej niezawodowej osób dorosłych i skierowany jest do różnego typu organizacji działających w obszarze edukacji dorosłych, ich słuchaczy i pracowników. Wspiera przede wszystkim działania służące edukacji osób dorosłych z grup defaworyzowanych i o utrudnionym dostępie do oferty edukacyjnej, np. osób starszych, niepełnosprawnych, zamieszkujących tereny wiejskie, bezrobotnych, o niskim wykształceniu i o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ale również młodych, które przerwały naukę i potrzebują kolejnej szansy uzyskania formalnych kwalifikacji.
Więcej informacji:
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
ul. Mokotowska 43
00 - 551 Warszawa
Tel. (022) 622 34 47
(022) 629 25 74
E-mail:
www.frse.org.pl
|